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Aprendizaje Preescolar Efectivo: Gestión De Recursos En Ambientes Diversos
| dc.contributor.author | Moreno M., Flor I. | |
| dc.contributor.author | Rojas, Noreidis | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T17:55:52Z | |
| dc.date.available | 2025-10-22T17:55:52Z | |
| dc.date.issued | 2024-11-30 | |
| dc.identifier.citation | Moreno, F. I., & Rojas, N. (2024). Aprendizaje Preescolar Efectivo: Gestión de Recursos en Ambientes Diversos. Revista Semilla Científica, (6), 415-423. | en_US |
| dc.identifier.issn | 2710-7582 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ciedupanama.org/handle/123456789/964 | |
| dc.description.abstract | Evaluando el impacto de los recursos didácticos tecnológicos y tradicionales en el desarrollo de niños preescolares. Se utilizó una metodología comparativa en dos aulas: una con recursos tecnológicos avanzados y otra con materiales tradicionales. Los hallazgos revelaron que los niños expuestos a la tecnología mostraron un desarrollo destacado en habilidades cognitivas y espaciales, mientras que los niños con materiales tradicionales mejoraron significativamente en motricidad fina y habilidades manuales. Estos resultados sugirieron que la combinación de ambos tipos de recursos podría ofrecer un enfoque educativo más completo y equilibrado. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.format | application/pdf | en |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.language.iso | spa | en |
| dc.publisher | Semillas Cientifico | en_US |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | en |
| dc.subject | preescolar, recursos didácticos, desarrollo cognitivo, inteligencia espacial, motricidad fina. | en_US |
| dc.subject | preescolar, recursos didácticos, desarrollo cognitivo, inteligencia espacial, motricidad fina. | en |
| dc.title | Aprendizaje Preescolar Efectivo: Gestión De Recursos En Ambientes Diversos | en_US |
| dc.title.alternative | Effective Preschool Learning: Managing Resources In Diverse Environments | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article|info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
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Estudios [279]
Abarca estudios de investigación que no han sido publicados en revistas científicas, pero que son de alta relevancia para la educación y áreas afines.